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Reconoce OCDE esfuerzos de la SEP para mejorar la calidad de los maestros, a través del Servicio Profesional Docente

Reconoce OCDE esfuerzos de la SEP para mejorar la calidad de los maestros, a través del Servicio Profesional Docente

El Nuevo Modelo Educativo es un elemento de vanguardia, que está acorde con la línea de trabajo de OCDE y de los instrumentos globales

  • La directora general del organismo comenta que esto es crucial en la Reforma Educativa
  • Dice que el Nuevo Modelo Educativo es un elemento de vanguardia, que está acorde con la línea de trabajo de OCDE y de los instrumentos globales
  • Señala la importancia de reconocer avances, beneficios y desafíos, porque los maestros son el alma del sistema educativo

La directora general de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE), Gabriela Ramos, reconoció los esfuerzos de la Secretaría de Educación Pública por mejorar la calidad de los maestros a través del Servicio Profesional Docente, como elemento crucial de la Reforma Educativa, y consideró que el Nuevo Modelo Educativo es un elemento de vanguardia, que está acorde con la línea de trabajo de esa organización y de  los instrumentos globales.

En un mensaje videograbado, difundido durante la presentación de avances del Servicio Profesional Docente, dijo que es muy importante reconocer lo que se avanza, los beneficios y los desafíos, porque los maestros son el alma del sistema educativo nacional.

Destacó que se introdujeron la transparencia y la meritocracia en los procesos de ingreso y promoción del magisterio, y que a través del Servicio Profesional Docente se pueden conocer las fortalezas y debilidades de los maestros, por lo que ahora se recompensa el trabajo bien hecho de la mayoría de los maestros, a quienes se motiva y, en su caso, se ayuda para que tengan un mejor rendimiento.

Gabriela Ramos expresó que el Servicio Profesional Docente es tan importante como un elemento clave en la estrategia para fortalecer la enseñanza, y por eso desde la OCDE se celebran las reformas introducidas en materia de formación, alineadas a las mejores prácticas internacionales.

Comentó que los avances son notables, y van a permitir que la docencia sea una profesión estratégica en el desarrollo del país.

La representante de la OCDE dijo que con la alta participación en los concursos de selección, hoy hay cientos de plazas magisteriales obtenidas a través del mérito y la transparencia.

Se refirió a la estrategia nacional de formación profesional docente, y señaló que son impresionantes las cifras alcanzadas en 2017, al rebasarse la meta de 500 mil maestros capacitados, para llegar a casi 627 mil, lo que demuestra avances muy relevantes.

Manifestó que se debe escuchar y apoyar a los maestros en su desarrollo, y establecer que la oferta de formación continua responda a sus necesidades; y planteó también que de acuerdo con la Cumbre Internacional sobre Profesión Docente, realizada en Edimburgo, deben establecerse redes de docentes que compartan sus experiencias para ayudar a los más rezagados, así como apoyar el aprendizaje de largo plazo relacionado con las tecnologías.

Comentó, además, que México ha puesto en marcha un Nuevo Modelo Educativo, en el que se requerirán no solamente maestros que impartan las diversas materias, sino que también deberán reforzar valores como la tolerancia, la comprensión y el aprecio a la multiculturalidad.

Deberán formarse docentes que asuman ese reto, y aunque esto representará un gran esfuerzo, debe considerarse que en manos de los profesores está el futuro de los niños y niñas de México, y que de sus capacidades y conocimiento depende en gran medida el futuro del país, apuntó.

Finalmente, manifestó la disposición de la OCDE para apoyar el proceso.

 

Fuente: https://www.gob.mx/sep/prensa/comunicado-41-reconoce-ocde-esfuerzos-de-la-sep-para-mejorar-la-calidad-de-los-maestros-a-traves-del-servicio-profesional-docente

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